أ. د. نايف عبدالعزيز المطوع
Average: 0
Rating Count: 0
You Rated: Not rated
| Qualification | University/College name | major | minor(1) | minor(2) | Country | Graduation year |
|---|---|---|---|---|---|---|
| دكتوراه | جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية | التربية | مناهج وطرق تدريس - عام | السعودية | 2010 | |
| ماجستير | بجامعة الملك سعود | التربية | تقنيات التعليم | السعودية | 2003 | |
| بكالوريوس | كلية المعلمين بالرياض في تخصص علوم | التربية | مناهج وطرق تدريس - علوم | السعودية | 1993 |
دكتوراه
جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية
التربية
مناهج وطرق تدريس - عام
السعودية
2010
ماجستير
بجامعة الملك سعود
التربية
تقنيات التعليم
السعودية
2003
بكالوريوس
كلية المعلمين بالرياض في تخصص علوم
التربية
مناهج وطرق تدريس - علوم
السعودية
1993
| # | Work experience | Date From | Date To |
|---|---|---|---|
| 9830 | رئيس قسم المناهج وطرق التدريس بكلية التربية | 2017 | 2020 |
| 9975 | عميد كلية المجتمع بالدوادمي | 2019 | 2020 |
| 9976 | المشرف العام على كليات الدوادمي وعفيف | 2018 | 2020 |
| 9977 | عميد البحث العلمي بجامعة شقراء | 2016 | 2018 |
| 9978 | مساعد وكيل الجامعة للشؤون التعليمية لكليات القويعية | 2015 | 2016 |
| 9979 | عميد كلية العلوم والدراسات الإنسانية بالقويعية | 2014 | 2016 |
رئيس قسم المناهج وطرق التدريس بكلية التربية
2017
2020عميد كلية المجتمع بالدوادمي
2019
2020المشرف العام على كليات الدوادمي وعفيف
2018
2020عميد البحث العلمي بجامعة شقراء
2016
2018مساعد وكيل الجامعة للشؤون التعليمية لكليات القويعية
2015
2016عميد كلية العلوم والدراسات الإنسانية بالقويعية
2014
2016| Title |
|---|
| دراسة بعنوان ااسستراتيجيات التعليمية التعلمية الشائعة لدل المعلمين في محافظة القويعية بالمملكة العربية السعودية من وجهة نظر المعلمين والمديرين والمشرفين التربويينا تم نشرها في مجلة كلية التربية بجامعة قناة السويس العدد السادس لشهر يناير 2010 م. |
| دراسة بعنوان ا أثر استراتيجية بالتعليم المدمج على التحصيل لدل الطلام المعتمدين إدراكيًا - بكلية المجتمع بالدوادميا تم تقديمها في ندوة تطبيقات تقنية المعلومات واستصال في التعليم والتدريم بكلية التربية في جامعة الملك سعود بالرياض بتاريخ 1430 ه. |
| دراسة بعنوان ا الفروق في الذكاء المتعدد لدل طلام السنة الثانية في كليتي المجتمع في محافظتي القويعية والدوادمي في المملكة العربية السعودية اتم نشرها في مجلة دراسات نفسية وتربوية بجامعة قاصدق مربال ورقلة بالج ائر العدد الخامس لشهر ديسمبر 2010 م. |
| دراسة بعنوانا معوقات قيام كليات المجتمع بجامعة شقراء بدورها المومول من وجهة نظر أعءاء هيئة التدريس بهاا تم نشرها في مجلة ا دراسات نفسية وتربويةا جامعة قاصدق مربال ورقلة، الج ائر، العدد 7 ، ديسمبر، 2011 م. |
| دراسة بعنوان ا مدل إمكانية تطبيق معايير اسعتماد وءمان الجودة على البرامج التعليمية في كليات جامعة شقراء بالمملكة العربية السعودية من وجهة نظر أعءاء هيئة التدريس فيه اا مقدم لمؤتمرا التعليم المستمر وتحديات مجتمع المعرفة اجامعة طيبة – المدينة المنورة من اسثنين 14 / 3 / 1433 ه إلى الأربعاء 16 / 3 / 1433 ه الموافق 6 / 2 / 2012 - 8 / 2 / 2012 م. |
| أثر استخدام إستراتيجية اسستقصاء في رفع مستول التحصيل الدراسي الآني والمؤجل في مادة الفي ياء لدل طلام المرحلة الثانوية في مدارس محافظة القويعية بالمملكة العربية السعودية. |
| أثر استخدام إستراتيجية حل المشكلات في رفع مستول التحصيل الدراسي لدل طلام الصف الأول الثانوق في مادة الكيمياء بالمملكة العربية السعودية. |
دراسة بعنوان ااسستراتيجيات التعليمية التعلمية الشائعة لدل المعلمين في محافظة القويعية بالمملكة العربية السعودية من وجهة نظر المعلمين والمديرين والمشرفين التربويينا تم نشرها في مجلة كلية التربية بجامعة قناة السويس العدد السادس لشهر يناير 2010 م.
دراسة بعنوان ا أثر استراتيجية بالتعليم المدمج على التحصيل لدل الطلام المعتمدين إدراكيًا - بكلية المجتمع بالدوادميا تم تقديمها في ندوة تطبيقات تقنية المعلومات واستصال في التعليم والتدريم بكلية التربية في جامعة الملك سعود بالرياض بتاريخ 1430 ه.
دراسة بعنوان ا الفروق في الذكاء المتعدد لدل طلام السنة الثانية في كليتي المجتمع في محافظتي القويعية والدوادمي في المملكة العربية السعودية اتم نشرها في مجلة دراسات نفسية وتربوية بجامعة قاصدق مربال ورقلة بالج ائر العدد الخامس لشهر ديسمبر 2010 م.
دراسة بعنوانا معوقات قيام كليات المجتمع بجامعة شقراء بدورها المومول من وجهة نظر أعءاء هيئة التدريس بهاا تم نشرها في مجلة ا دراسات نفسية وتربويةا جامعة قاصدق مربال ورقلة، الج ائر، العدد 7 ، ديسمبر، 2011 م.
دراسة بعنوان ا مدل إمكانية تطبيق معايير اسعتماد وءمان الجودة على البرامج التعليمية في كليات جامعة شقراء بالمملكة العربية السعودية من وجهة نظر أعءاء هيئة التدريس فيه اا مقدم لمؤتمرا التعليم المستمر وتحديات مجتمع المعرفة اجامعة طيبة – المدينة المنورة من اسثنين 14 / 3 / 1433 ه إلى الأربعاء 16 / 3 / 1433 ه الموافق 6 / 2 / 2012 - 8 / 2 / 2012 م.
أثر استخدام إستراتيجية اسستقصاء في رفع مستول التحصيل الدراسي الآني والمؤجل في مادة الفي ياء لدل طلام المرحلة الثانوية في مدارس محافظة القويعية بالمملكة العربية السعودية.
أثر استخدام إستراتيجية حل المشكلات في رفع مستول التحصيل الدراسي لدل طلام الصف الأول الثانوق في مادة الكيمياء بالمملكة العربية السعودية.
5861
342
5.00
